AKIL OYUNLARI SINIFIMIZ

Akıl oyunları sınıfında strateji geliştirme, mantık yürütme, görsel-uzamsal yetenek, yaratıcılık, dikkat koordinasyon, hafıza-bellek gibi alanları içeren oyunlar oynanmaktadır. İlkokul 1-4 kademesinde uygulanır ve rehber öğretmen ile sınıf öğretmeni katılımıyla, ayrı bir sınıf olan “Akıl Oyunları” sınıfında uygulanır. Oyunlar haftalık program dahilinde öğrencilerin ihtiyaçlarına göre planlanır. Öğrencilerin sağladığı kazanımlar haftalık olarak gözlemlenir ve gerekli olduğu noktada veli bilgilendirmesi yapılır. 

TENEFFÜSLERİN ETKİN KULLANIMI

Öğrencilerin fiziksel ve sosyal ihtiyaçlarım karşılayabilmeleri için dinlenme aralıkları gerekiyor. Öğrenme sürecinin sürekliliği ve verimi açısından verilen aralıkların önemi büyük. Çünkü teneffüs süreleri öğrencilerin bir sonraki derse geçişte hazır bulunuşluklarını sağlar ve öğrenmenin pekiştirilmesine de yardımcı olur.

Bu amaçla teneffüslerin etkin kullanımı ve farklı yaş gruplarının ortak alanda sosyalleşebilmeleri adına Rehberlik ve Uygulamalı Bölümler birimlerimiz ortak bir çalışmayla bahçemizde farklı oyun alanları geliştirdiler.

2015-2016 TEOG BİLGİLENDİRME SEMİNERİ

04 Kasım Çarşamba Günü 8. sınıf öğrencilerimize, Ortaokul Rehber Öğretmeni Selena Özdemir tarafından “2015-2016 TEOG Bilgilendirme Semineri” düzenlendi. Seminerde, öğrencilere TEOG sisteminin genel özelliklerinden bahsedildi. Ayrıca verimli ders çalışma teknikleri ve sınav kaygısını yenmenin yolları hakkında da bilgi veren rehber öğretmenimiz, süreyi doğru kullanmanın önemini vurguladı.

KURABİYE CANAVARIMIZ

Çocuklarımızın hayatta keşkeleri olmasın diye "Kurabiye Canavarımız" gizli rehberlik servisi olarak çalışmaya başladı. Rehberlik servisi olarak "Kurabiye Canavarı" şeklinde oluşturduğumuz kutuya çocuklar yeni yıldan dileklerini, hayattan beklentilerini, üzüntülerini ve sevinçlerini yazarak atmaya başladılar.

AKIL OYUNLARI SINIFIMIZIN MİSAFİRLERİ

Okulumuzda bir ilke imza atıldı. "Akıl Oyunları" uygulamamıza velilerimiz de
katılarak öğrencilerin bu etkinlik kapsamında neler yaptıklarını ve nasıl 
hissettiklerini deneyimlediler. Aynı zamanda çeşitli oyunlar oynayarak 
hem eğlendiler hem de öğrendiler.

TEOG VELİ BİLGİLENDİRMESİ

Okulumuzda 8. sınıf öğrenci ve velilerine, Lise Tercihleriyle ilgili ön bilgilendirme 
toplantısı yapıldı. Ortaokul Müdür Yardımcısı Caner Öztürk ve Rehber Öğretmen 
Selena Özdemir tarafından düzenlenen toplantıda, Caner Öztürk ve 
Selena Özdemir değerli görüşleriyle velilerimizi ve öğrencilerimizi aydınlattılar.

İLKOKULDA REHBERLİK ÇALIŞMALARIMIZ

Çalışmalarımız 

1. Oryantasyon çalışmaları; okula başlama evresinde öğrencinin okula uyum
sürecini kolaylaştırmak amacı ile yapılan çalışmalar

2. Öğrenciyi Tanıma çalışmaları; öğrencinin akademik, gelişimsel, psikolojik takibinin
yapılabilmesi için öğrenci ve veli ile bireysel görüşmeler yapma ve
sınıf gözlemlerinin yapılması, bunun yanı sıra çeşitli test, envanter kullanarak
detaylı bir tarama yapma.

3. Yönlendirme çalışmaları; yapılan gözlemler sonucunca farklı öğrenen bireyleri saptama ve
ihtiyacı varsa yönlendirme yapma ile psikolojik ve gelişimsel alanda destek alması uygun görülen
öğrenciler için yapılan yönlendirme çalışmaları

4. Akademik başarıyı arttırma çalışmaları; öğrencilerin akademik başarısının takibi ve
akademik performansı arttırmayı hedefleyen ders programlamaları, dikkat çalışmaları,
okuma ve yazma takibi ve sonucunda geliştirilmesi gereken alanları takip etme
ve o alanlara ağırlık verilerek etüt çalışmalarına yönlendirme.

5. Danışmanlık çalışmaları

-Bireysel danışmanlık çalışmaları:Öğretim programları, okul ve meslek seçimi, başarısızlık, 

öğrenme güçlükleri, şahsi problemler ve sosyal uyum problemleri vb. konularda öğrencilere 

psikolojik danışmanlık yapmak, danışmanlık yaptığımız öğrencilerin uyum ve gelişim durumlarını

 takip etmek ve sonuçlarını değerlendirmek

-Grup çalışmaları
6. Proje geliştirme ve projelerin yürütülmesi: Sosyal sorumluluk bilinci
geliştirmeyi hedefleyen projeler geliştirmek ve öğrencilerin aktif katılımı ile
projeleri hayata geçirmek, projelerin takibinin yapılması ve sonuçlandırılması

7. Kulüp ve demokrasi seçimlerinin yürütülmesi: Sene boyunca etkin faaliyet gösteren
kulüp çalışmalarına öğrencilerin ilgileri doğrultusunda yönlendirilmesi ve okul çapında gerçekleşen
demokrasi seçimlerinin yürütülmesi

8. Etkin zaman kullanımı konusunda bireysel çalışmalar yürütme. İhtiyaç olduğu takdirde günlük program hazırlama.
9. Veli görüşmeleri yaparak öğrenci hakkında detaylı bilgi edinme ve okul-ev işbirliğini sağlama.
10. Çocukların genel olarak yetenek,ilgi,başarı ve gelişim durumları ve diğer konular hakkında velilere açıklamada bulunmak